Brahmsstraße 9-11 | 32791 Lage | Tel.: 05232 /95010
Hauptschule Maßbruch
Ganztagsschule der Stadt Lage mit
integrativen Lerngruppen
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Leitziele

 
   
   
Erziehen zu eigenverantwortlichem und sozialem Handeln
Begleiten durch individuelle Beratung
Qualifizieren durch individuelle Förderung
   
   

Rahmenkonzept 

Im Zuge des gesellschaftlichen Wandels kommt einer Schule die Aufgabe zu, einen immer größeren Anteil
der Erziehungsarbeit zu übernehmen. Der Hauptschule Maßbruch ist es ein großes Anliegen in diesem Bereich
professionelle Arbeit zu leisten. Alle in unserer Schule Verantwortlichen begegnen den Schülerinnen und
Schülern als Vorbild, verhalten sich zugewandt, handeln konsequent und nehmen jeden in seiner Persönlichkeit
an. Gemeinsam mit den Eltern schaffen wir ein positives Lernklima mit klar abgesteckten Grenzen; dies gibt
Geborgenheit, verbunden mit Klarheit und Sicherheit im Erkennen und Erleben von Werten und Normen und
bildet die Basis, auf der dann Bildung aufgebaut werden kann.
Schülerinnen und Schüler, die nach der Grundschulzeit zu uns kommen, haben oft Misserfolge erlebt und
dadurch die Freude am Lernen verloren. Deshalb ist es uns wichtig ihr Selbstbewusstsein zu stärken und das
Interesse am Lernen wieder neu zu wecken. Unser Unterricht basiert auf dem Erwerb von Kompetenzen. Das
heißt, neben den fachlichen werden methodische, soziale und kommunikative Kompetenzen trainiert, damit
unsere Schülerinnen und Schüler befähigt werden den Anforderungen einer sich immer schneller
verändernden Umwelt gerecht zu werden. Mittels gemeinsamer Zielsetzungen und Absprachen gemäß den
Lehrplänen mit anschließender Überprüfung des Lernerfolgs qualifizieren wir die Schülerinnen und Schüler
für ein erfolgreiches Abschneiden bei zentralen Überprüfungen.. Unterstützung zum Erreichen dieser Ziele
erhält jede Schülerin und jeder Schüler durch ein größtmögliches Maß an individueller Förderung.
Dies ist eine der Zielsetzungen im verbindlichen Ganztagsangebot der Schule. Darüber hinaus erleben die
Schülerinnen und Schüler die Schule als Lern- und Lebensort, während Eltern durch eine verlässliche Schulzeit
Sicherheit für die Strukturierung ihres Alltages gewinnen. Wir wissen, dass Bewegung eine wichtige
Voraussetzung für Gesundheit und Lernfähigkeit ist. Als „bewegungsfreudige Schule“ sind wir darauf bedacht
in möglichst vielen Situationen – innerhalb und außerhalb des Unterrichtes – die Schülerinnen und Schüler
die positive Wirkung der Bewegung erfahren zu lassen.
Wir beraten Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern in den Bereichen der Erziehung, des Lernens und in
Fragen der geeigneten Schul- und Ausbildungsform. Durch ein schon früh installiertes Coaching – in enger
Kooperation mit außerschulischen Partnern und Experten – führen wir die Schülerinnen und Schülern zur
Ausbildungsreife. Unser Ziel ist es, dass jede Schülerin und jeder Schüler einen Abschluss erhält. Dazu
entwickeln wir bei ihnen das Bewusstsein in sozialer Eigenverantwortung ihren Platz sowohl im Leben als
auch in der Arbeitswelt zu finden. Wir befähigen sie durch eigene Erfahrungen den Anforderungen in der
Berufswelt bzw. in geeigneten weiterführenden Schulen gewachsen zu sein.